Школа начальной туристической подготовки

кстати как вариант сделать одну из лекций на открытии :) после соревов, пригласить антона в лагерь гринтура (кто будет комендантом лагеря? правильно понимаю, Гринтур выезжает в субботу на открытие, а в воскресенье сплавляется всем флотом?!)
так вот у костра вечером, антон наверное сможет рассказать как сидеть на кате и как макать?!
а с утра в бой!

Сплавиться всем флотом в режиме "вне соревнований", а комендант сидит в лагере, следит за "хозяйством" и охраняет лагерь? верно?

Рыжая, ты на открытие собираешься?

по-любому. Последний раз держала весло... с тобой на "закрытии" и мне этого было мало :)
А еще лучше на байдарке на море летом, но пока это мечты!
...нет, не буду комендантом... хочу пофилонить и покататься :)

комендант нужен в первый день, что бы сказать -лагерь будет здесь! мальчики принисите дров и воды! срочно собираемся через час выплываем...
а на второй день собираем вещи (все) и едем в стеклянуху.. там ставим наводу весь флот, оставляем жигули и плывем до шкотово, (комендант вместе со всеми)
сплав не соревновательный, но и не разлагательный, так что бы весло почувствовать, в воду его помакать... на кате посидеть на других посмотреть. себя показать...
по прибытию в шкотово, все сушат сматывают каты, а водители едут за своими машинами в стеклянуху и возвращаются через час.
С собой обязательно чай и еда в рюкзаке на весь день в течении сплава...

Отредактировано: 23.03.2011, 16:53:52

а 6-го будет занятие? и на какую тему? жаль я начало пропустил..
Отредактировано: 24.03.2011, 08:00:38

Занятие 1 (лекция). Вводное
База:

•Что мы знаем про родной край? Куда ходить, зачем ходить, почему ходить?
•Отношение нас к природе и её к нам (из области мистики и изотерики).
•Минимум необходимого для простейшего похода: одежда, личное и общественное снаряжение, продукты и питание (обзорно)
•Физическая подготовка: пожелания и рекомендации
Дополнительно: про спортивный туризм, категории сложности, нормативные документы

Занятие 2 (практика). Вводное
Выезд на природу в субботу или воскресенье, район Седанкинского водохранилища, с учётом пожеланий о необходимом минимуме для похода. Отработка постановки и снятия лагеря. Возможно придётся разнести

База:

•Установка палаток и тентов (желательно - различной конструкции)
•Костёр на стоянке. Виды костров, их назначение. Разведение в различных условиях (дождь, сырость).
•Костровые принадлежности, организация очага.
•Укладка рюкзака.
•Снятие лагеря, приведение места в порядок.
Занятие 3. (лекция). Снаряжение
•Одежда, концепция «трёх слоёв».
•Обувь.
•Трекинговые палки.
•Гамаши, бахилы, «фонарики»
•Пенки, хобы.
•Рюкзаки.
•Палатки, тенты, материалы, вместимость, ветро и водостойкость.
•Фонари.
•Компас, карты, GPS (обзорно)
•КЛМН - Кружка Ложнка Миска Нож.
•Котлы.
•Пилы, топоры.
Оставить на спецзанятие:

•кошки
•снегоступы
•базовый набор для пользования веревками: сами верёвки, беседки, карабины, подъемные и спусковые устройства.
•дополнить?
Занятие 4. (практика). Продолжение базы
Выезд на 1 день в район Седанкинского водохранилища.

•Проверяем как прошлые навыки отложились в голове, продолжаем рассказывать что не успели на прошлом практическом занятии. Смотрим на практике снаряжение (на примере моего).
•А так же будем учиться приваливаться, с небольшим переходом, и ставить лагерь, будем смотреть, сколько это у нас занимает времени.
•Учимся вязать основные узлы:
◦Для связывания верёвок
■Одинаковой толщины:
■прямой (рассказать про рифовый и двойной рифовый)
■двойной рыбацкий (грепвайн)
■встречная восьмерка
■Разной толщины
■котовый
■брамшкотовый
◦Незатягивающиеся петли:
■беседочный (булинь)
■восьмерка
◦Затягивающиеся петли:
■штык
◦Другие:
■схватывающий узел
■австрийский проводник
Ещё узлы нужны?

Занятие 5. 23/03/2011 (лекция). Организация простейшего похода
•Подготовка к походу. Выбор района похода, цели. Разработка маршрута, планирование заброски и выброски. Подготовка картографических материалов.
•Распределение обазанностей в группе: руководитель похода, завхоз, медик, дежурные.

Занятие 6. 30/03/2011 (лекция). Питание в походе
Здесь нужны мнения людей, которые планировали меню и раскладки на длительные походы.

•Белки, жиры и углеводы: для чего нужно?
•Планирование питания в походе: меню и раскладка.
•Закупка и заготовка продуктов.
•Приготовление пищи на костре (крышки на котлы, зачем они и т.п.)

Занятие 7. 06/04/2011 (лекция). Основы топографии
Нужен знающий человек. Хотя основы могу рассказать и сам. Нужно практическое

•Карты, планы, схемы
•Масштаб
•Топографические знаки: объекты, ориентиры.
•Рельеф.
•Компас. Виды. Азимут: магнитный, истинный.
•Ориентирование.
•Использование GPS
Занятие 8. (лекция). Медицина
Тут так же нужны мнения спецаилистов. Хорошо бы раздобыть манекен. Возможно вынести в спецкурс?

«Туристом можешь ты не быть, но оказать медпомощь ты обязан».

•Опасности в лесу: змеи, полевки (прячем еду!), клещи, ядовитые растения, ушибы, растяжения, переломы.
•Состав групповой аптечки.
•Состав индивидуальной аптечки.
•Травмы:
◦вывихи
◦растяжения
◦ушибы
◦кровотечения
◦раны
◦ожоги
◦обморожения, отморожения
◦укусы: животных (от собаки до человека), оса, клещи (профилактика, как вытаскивать, что делать если рога остались), укус змеи (в приморье абсолютно опасных нет, умирают от страха)
•Болезни:
◦горная болезнь
◦сердечно-сосудистая недостаточность
◦ангина
◦грипп
◦аппендицит
•Неотложные случаи (оказать помощь, звать спасателей):
◦Клиническая смерть: признаки, действия по реанимации.
◦Ситуации, приводящие к клинической смерти: утопление, повешание, электротравма (ЛЭП протянуты по всей стране, защита есть при обрывах, но есть и задержка по времени срабатывания и АПВ), подавившиеся, общее переохлаждение, шок (психический, физический).
◦черепно-мозговая травма
◦спинно-мозговая травма
Занятие 9. (практика) Идём в поход!
Собственно выход, 2-3 дня (1-2 ночёвки)

Специальные курсы
Занятие #. (лекция/практика) Основы альп-подготовки
Основы и я могу рассказать, но лучше, если даст материал кто-то более вплотную с этим работащие.

•Обвязка, как одевать.
•Страховка и самостраховка. Устройства для самостраховки
•Карабины.
•Спусковые устройства: восьмерка, рогатка, решётка, узел УИАА, стопор-десантер (у меня с ним плохие ассоциации, точнее у моей пятой точки, кто захочет - покажет) (а всё этой найти в клубе можно? рогатка есть у меня, УИАА и так показать можно, восьмерки есть в клубе)
•Зажимы: жумары, кроли
•Техника спуска и подъема по вертикальной и наклонной верёвке.
•Наведение переправы, организация переправы: через реку, через овраг/ущелье.
Занятие #. (лекция/практика) Основы выживания
Случиться может всякое, готовым нужно быть, если не ко всему, то, хотя бы, ко многому. Думается тут нужно устраивать отдельную школу «Робинзонов», для развития навыков выживания в природной среде.

•Строительство укрытия (сгорела палатка/унесло течением внезапно подошедней реки): зима, лето, межсезонье.
•Добыча огня.
•Добыча пищи.
•Если остался один?..
•Посуда для готовки, употребления пищи (котлы упали в пропость).
Занятие #. (лекция) Психологический климат в группе
Если кто захочет подумать над этой темой - велкам. Но немного своих (и не только) мыслей могу предоставить. Можно даже семинарское занятие устроить, как обмен опытом в существующих походах, свои оценки ситуациям, выводы их них.

К примеру:

•Был у нас в стройотряде два человека, оба филонщики, но один филонил с унылой миной на лице и его корпили вечерами мегния-сульфатом (покруче пургена будет!), а второй на работы в группы был на разрыв: ибо весел и байки травил так, что работать было легче.
•Группа лучше принимает слабого, но внимательного и заботливого участника, неторопливого, но сильного молчуна-флегматика (особенно если он не впадает в панику, так же спокойно действует в критической обстановке).
•Лучший участник - участник, сходивший руководителем!
•Религиозные, национальные и политические темы.
•Разборы дня, разборы похода.

странно, а вот здесь - [URL]http://hatred.homelinux.net/~hatred/tourizm/school/school-2011.1.pdf[/URL]
написано:
Занятие 7. (лекция). Основы топографии 13 апреля

ну.. нужно общаться с начальником учебной части.. видишь ли учебный план он большой, и люди преподают разные, у кого то сроки сьехали (или устарела версия календаря) и вот неузявочка.. действительно вспоминаю, что 13 апреля вроде как планировалась лекция по ориентированию на местности...может вместе с топографией.. вобщем рекомендую уточнить..или ходить на высе лекции и практики :)

ну я или сашке (знакомы по ирц и суханке :) или тебе (знакомы по переписке :) обязательно позвоню!

тот самый, привет! :) к лхп я имею отношение только как сочувствующий, но с удовольствием посещу ваши лекции!

А сейчас подходить ещё можно? Или уже поздно?
Отредактировано: 31.03.2011, 12:28:41

Вопрос начальнику учебной части: когда будут лекции по топографии и ориентированию?

вроде как согласовано на 13 апреля.

отлично!
надеюсь никого не напрягает, что на лекции ходят не только члены клуба? =)

Саш, а что со средой 6 апреля, будет что-нить?

Саша, по-моему, необходима лекция о том, как справляться в походе с чрезвычайными ситуациями. Можно пригласить какого-нибудь специалиста, например, сотрудника МЧС.

Да, помню я очень хотела послушать лекцию на тему "Экстренная ночевка в тайге без палатки" :)

Олеся, ежели не прочтут, обратись ко мне.

Про последние лекции.
а)Ориентирование оставило впечатление, что Ориентировщики и Туристы ходят по-разному. На многие практические вопросы ответов не было. А посему, делюсь литературой. В клубном компе в D:\-Мои Документы-Книги-Ориентирование: выложил раритеты
-Ориентирование на местности без карты
-Общедоступная практическая астрономия
-Ориентирование (какая-то выжимка из книги)
б)у Катечки всё было в субботу супер! опровергнуть или добавить не чего. Просто выложу в D:\-Мои Документы-Книги-Медицина:
-Неотложные оперативные вмешательства в экстремальных ситуациях
-Ядовитые животные и растения
- Главы (чего-то): Защита от болезней. Защита от животных. Зашита от pастений.
Будте Здоровы! и Не Блудите\Не Заблуждайтесь\Не Теряйтесь!:)

Ну так чего со школой, мне что нибудь почитать когда?

так что школа есть??

я вернулся :)
дела обучения вижу в таком плане:
1)пока будет осенняя вода нужно сделать несколько семинаров(лекция-практика) прямо на месте по водному туризму, как на реке так и на море...принципы, ососбенности, работа со снаряжением, эксплуатация,хранение. Принципы гребли, управления и пр..

2)сентябрь-октябрь, несколько начальных занятий и ПВД на Ноябрьские как зачет

3)дальнейшая подготовка и обучение к спортивным походам,в течении ноябрь-май, как вариант зачета поход лето 2012г на Кодар. Возможность походов 1,2,3 к/с, как пеших так и горных, альп и водных, можно комбинировать...